幼儿园小班教案《小兔》含反思

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  • 发布时间:2019-08-13
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简介 >>>幼儿园小班教案《小兔》含反思时间:2019-02-01小班教案《小兔》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿尝试模仿小兔跳,观察、了解小兔的外形特征,体会亲近小动物的情感,快来看看幼

幼儿园小班教案《小兔》含反思

>>>幼儿园小班教案《小兔》含反思时间:2019-02-01小班教案《小兔》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿尝试模仿小兔跳,观察、了解小兔的外形特征,体会亲近小动物的情感,快来看看幼儿园小班《小兔》含反思教案吧。   活动目标:  1、观察、了解小兔的外形特征。

  2、尝试模仿小兔跳。

  3、体会亲近小动物的情感。   4、使幼儿掌握一些小兔生活基本常识。

  5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。   活动准备:  小兔一只,小白兔、小灰兔、小黑兔图片各一张,青菜、胡萝卜若干。

  音乐《小兔跳》,播放器。   亲子手册《主题活动·小兔挂饰。   活动过程:  1、认识小兔。

  (1)以有个小客人要来班级做客为话题,引导幼儿猜猜:眼睛红红的、耳朵长长、尾巴短短、长着三瓣嘴的小动物是什么  (2)出示小白兔图片,引导幼儿观察小兔的外形特征,借助看一看、摸一摸等方式进一步感知小兔的眼睛、耳朵、皮毛和尾巴,了解小兔的外形特征。

  (3)提问:小兔是什么样子的小兔的毛都是白色的吗  (4)依次出示小灰兔、小黑兔图片,引导幼儿观察,感知各种兔子的基本特征。   (5)小结:兔子是一种很温顺的动物,它们都有长长的耳朵和短短的尾巴和三瓣嘴,兔子身上的皮毛不全是白色的,还有灰色和黑色的。   2、喂兔子。

  (1)提问:小兔子最喜欢吃什么  (2)鼓励幼儿选择青菜、胡萝卜等给小兔子喂食,看看小兔子爱吃什么吃东西时嘴巴是怎样动的  (3)小结:小兔子最爱吃胡萝卜、青菜等食物,小兔子是我们的好朋友,我们要关心爱护小兔子。   3、学学小兔。   (1)引导幼儿观察:小兔子是怎么走路的  (2)提出大家都来模仿小兔蹦跳走路的建议,引导幼儿边学念儿歌小兔这兔真可爱,长长耳朵竖起来,短短尾巴摇摇摆,蹦蹦跳跳真可爱,边做相应的蹦跳动作。

  (3)播放《小兔跳》音乐,引导幼儿学习小兔跳。   活动延伸:  1、将小兔饲养在自然角中,让幼儿喂养一段时间,激发幼儿爱小动物的情感。

  2、欣赏故事《小兔乖乖》,并指导幼儿进行表演。   3、请幼儿阅读亲子手册《小兔挂饰》,与幼儿一起做做、说说。

  活动反思:  现在的大多数独生子女,周围有许多的大人围着他们团团转,倍受宠爱和溺爱,智力水平和口语表达都比以往的孩子强,但品德行为习惯却令人担忧。

许多幼儿形成自私、霸道的不良性格,而主动关心、帮助别人的意识却很淡薄。

虽然小班孩子的情感是非常脆弱的,但同时也是非常容易构建的。

因此,根据小班幼儿的年龄特征,我想结合幼儿喜欢的可爱的小兔子,让幼儿在和小兔玩耍的过程中,始终融入了教师和孩子的感情因素,如轻轻抱、喂食等。 这种环境的营造,拉近了人与自然的距离,产生一种亲和力,所以不需要刻意地提到该如何保护它们,幼儿潜移默化中已真正转化为自身的行为。 在活动中,幼儿对小兔子的关爱已经自然而然地在脑海里扎了根;促使幼儿的情感进一步获得升华。

从而使主题探索活动一步步向纵深发展。 小百科:兔具有管状长耳(耳长大于耳宽数倍),簇状短尾,比前肢长得多的强健后腿。

共9属43种。 以亚洲东部、南部、非洲和北美洲种类最多,少数种类分布于欧洲和南美洲,其中一些种类分布广泛或者被引入很多地区,而也有不少种分布非常局限。

陆栖,多见于荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原和森林或树林。