正能量班主任:吉林省农安县烧锅镇初级中学班主任刘丽娜正能量班主任吉林省农安县烧锅镇初级中学刘丽娜 情感障碍

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  • 发布时间:2019-07-12
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简介 爱是行动责任坚守 2009年7月,通过特岗教师考试,我光荣的成为了一名人民教师。 时光荏苒,岁月如梭,十年的教师生涯,让我感受最深的就是,作为一名教师尤其是班主任,无论对待工作还是

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  爱是行动责任坚守  2009年7月,通过特岗教师考试,我光荣的成为了一名人民教师。 时光荏苒,岁月如梭,十年的教师生涯,让我感受最深的就是,作为一名教师尤其是班主任,无论对待工作还是学生,要爱字当头。 没有爱就没有教育,爱是教育的永恒话题,是教育最基本的情感。

  在做班主任工作期间,我每天早晨五点钟起床,开车一小时6:40准时出现在班级,带领同学们晨读,迎接一天的学习生活,从未间断过。 功夫不负有心人,毕业班的孩子们,中考都取得了优异的成绩,升入他们理想的学校。

这一届的学生又是无论从学习习惯还是行为品质都非常出色,总结经验这与平时我的点滴关爱是分不开的。   学生管理爱我所爱  每学期初,我会亲自把教室打扫干净迎接同学们,平日里也注重班级的环境和卫生,无论什么时候学生进入教室的感觉都是宽敞明亮、空气清新。 我还在教室摆放一个书柜,里面是学生自带和从图书室借来的书,更多的是我自己买的为提高学生阅读能力、拓展知识面的课外读物。 课间同学们选择自己喜欢的书籍来阅读或者互相交流读书的感受,班级里学习氛围浓厚。    家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生。

而我班级的孩子有一半是生活在单亲、离异家庭,或者是和爷爷奶奶在一起的留守儿童,他们缺少父爱或者母爱,有的孩子甚至连自己的父亲或者母亲长什么样都不知道。

家庭教育的缺失必定会对孩子的成长产生一些负面影响,早恋、厌学、逃学的现象时有发生。

因此在工作中我既要做好孩子的心理工作又要转变父母的一些思想,因为只有家庭教育和学校教育结合起来才能更好的育人。

说服了王蕊的父母放弃离婚,成功的挽救了问题少年于成明、夏御轩,正确引导痴迷于早恋面对失恋又各种极端的吕健……类似的事件数不胜数,在转变这些家庭和孩子的过程中我深刻的体会到:爱,不只是一个字,爱,是一个行动,一份责任和坚持。

对于正处在成长阶段的中学生来说,我所能做的就是特别的爱给特别的你。

  我始终认为,成人比成材更重要。

一个不会做人的人,是很难把事情做好的。 学生的学习状况、思想动态和家庭状况都是我关心的,一个老师如果真心为学生好去爱学生,学生会感受到,他会更爱这个老师。 三百六十行,行行出状元,在学习这条道路上有的同学可能不会走的特别远,但无论在哪里,为人正直、品行端正,善良的孩子都会是非常优秀的,一定会成为社会的有用之人!在这种思想的影响下,学生的学习信心更足,集体责任感强。 每一次活动学生都会把第一的奖状捧回来,从来没有失误过,这样的集体在学习上也是从来没有出过任何差错的。   刻苦钻研爱我所爱  一个人如果爱自己的事业,就会投入更多的时间和热情。 我喜欢教师这一职业,为了让我的学生们能学到更多的知识,更健康、快乐的成长,我一直在不停的学习理论知识,专研教学技能,参与各种网络学习,亲临现场听专家教师讲座,在实践中我也多向老师请教,解决实际问题,时刻反思自己在教学中还有哪些不足之处。

因为我相信付出就会有回报,事实也如此。   从教十年,每一届学生的学习成绩都特别优秀,多名同学在全国中学生英语竞赛中取得优异成绩,在2015年中考我所带的毕业班有17人升入重点高中。

良好的工作习惯和态度让我自己也有所收获,一年的努力顺利通过英语专业八级考试并光荣加入中国共产党,2013年主持课题《基于教师信息化教学能力发展培育实证研究》并结题,2018年参与课题《培养学生英语口语表达能力的研究》,取得了非常好的效果,其中的一些教育方法对于提高农村学生的英语口语表达能力有重要作用,不断研究的同时也总结了一些经验并形成论文发表在《中小学教育》等刊物上。

一名优秀的教师必须要有扎实的专业知识和能力,经过不断的努力,在教育部组织的“一师一优课,一课一名师”活动中,连续被评为县级优课,2018年“希望之星”英语大赛中获得三等奖,2018年吉林省信息技术与教学融合优质课大赛中微课获得二等奖,2018年全国“中小学教学艺术优质课评选活动”中获得一等奖,2018年被评为农安县“我身边的好老师”2018年被认定为农安县骨干教师,2018年被评为长春市初中教学名师,2019年,论文《翻转课堂—BOXFiSH在英语教学中的应用》在“赢在课堂—全国中小学教师英语素养大赛”中获得二等奖,2019农安县“学思杯”教学设计大赛三等奖,2019年长春市德育学科第一届教育叙事大赛二等奖。

学无止境,要想做好本职工作,我仍需不断的努力。

  十载教师生活,有辛勤的汗水,也有幸福的收获。

与孩子们朝夕相处,带给我更多的是一种成就感,一种成长,一种历练。

当孩子们取得优异的成绩时,当孩子们懂得团结友爱礼貌待人时,当孩子们取得一个又一个进步时,我的内心是欣慰的,是满足的,是骄傲的,我感到自己无愧班主任这个称号,无愧学生们喊得那一声声的老师,无愧家长和领导对我的信任和支持。