读《我最好的老师》有感

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  • 发布时间:2019-06-10
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简介 今天我读了一篇关于老师的文章《我最好的老师》,读完之后感悟匪浅。 文中讲述的是,怀特森先生第1天给我们上科学课,讲授了一种猫猬兽的动物,我们根据课堂笔记,做的随堂测验竟然都得了0分,原来

读《我最好的老师》有感

今天我读了一篇关于老师的文章《我最好的老师》,读完之后感悟匪浅。

文中讲述的是,怀特森先生第1天给我们上科学课,讲授了一种猫猬兽的动物,我们根据课堂笔记,做的随堂测验竟然都得了0分,原来怀特森先生讲的,关于猫猬兽的一切都是她编造的,他希望我们从这个0分中吸取教训,学会独立思考,独立判断具有怀疑的能力。

刚读了个开头,我是很迷惑的:就这样一个平凡的老师,为什么说是作者最好的老师呢?读完之后我才明白作者说怀特森先生是我最好的老师,是因为他是一个很有个性的人,常常有出人意料的举动,还有怀特森先生的教学方法和独特,他教育每一个学生都要做到每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力怀特先生的独立思考的能力和对科学的怀疑精神让我们敬重和称赞,所以,作者才说这是我最好的老师。 读完之后,我不禁感慨:一个普普通通的小猫的头盖骨,一种独特的学习方法,一个终身受益的道理,这些都是科学老师怀特森先生带来的,这是一位充满智慧的老师,它让每一个读到关于他的故事的人懂得独立思考,独立判断的能力和科学的怀疑精神是多么重要。

我们应该像怀特森先生那样,不要让自己的脑子睡大觉,然后,遇到问题我们要大胆的提出质疑,不要盲目的迷信权威,也不要盲目的相信课本。

遇到百思不得其解的事情,我们也要大胆的去问老师或者自己去收集资料,不要一直把这个问题放任不管,谁又敢肯定教科书里面的每一个字都是正确的呢?我想那只不过是一个合理的推断罢了。

在几年前,不是就有一个名叫聂利的12岁小学生用实验推翻了生物学的常识----蜜蜂发声靠的是翅膀振动吗?其实真理并不遥远,科学也并不神秘,真理其实就诞生于100个问号之后,科学只要我们善于去发现,善于去思考就一定可以得到真正的答案,聂利的发现如同许多重大科学发现一样,发现过程也许本身并不曲折,关键在于发现者是否勇于质疑定论,向科学权威挑战体现在聂利身上的勇于质疑的勇气和精神比蜜蜂的发声器官这个发现本身更为可贵!让我们都来做生活的有心人,学习伽利略推翻亚里士多德的两个铁球不同时落地,学习爱因斯坦推翻牛顿的定理,学习聂利推翻蜜蜂是靠翅膀振动发声的常识!读了这一篇文章,在以后的人生道路上,我相信我一定会做到不迷信,用自己独特的见解去证实那些我已经学过了的知识的!。