李金初:教育应当以人生为中心 情商高的人的聊天记录

  • 来源:本站
  • 发布时间:2019-06-08
  • 135已阅读
您现在的位置:首页 >> 当代文学 >> 文章
简介 【图语:教育应当以人生为中心】 教育应当以人生为中心,教人做人、教人做事、教人生活。 日前,80岁的知名教育改革者、教育实践家、北京市建华实验学校董事长李金初在其新著《人生中心教育》系

李金初:教育应当以人生为中心 情商高的人的聊天记录

【图语:教育应当以人生为中心】  教育应当以人生为中心,教人做人、教人做事、教人生活。 日前,80岁的知名教育改革者、教育实践家、北京市建华实验学校董事长李金初在其新著《人生中心教育》系列丛书发布会暨座谈会上如是说。

当天,国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长顾明远等中国教育界大咖齐聚一堂,共话教育本质。   作为我国基础教育界的一位名校长,李金初曾荣获全国教育系统劳动模范北京市中学模范校长等多个称号。 在逾50年教育实践、创新与研究的基础上,李金初率先在北京市建华实验学校提出人生中心教育论,构建起人生中心教育体系。 他在建华学校开设了人生教育的课程,和同学一起讨论人生、讨论生命、规划生涯。

在理论探索和实践经验的基础上终于完成了系列著作。   据了解,此次发布的丛书首套四本,包括《人生中心教育论》《自创性人生中心教育论》《人生中心教育课程论》《人生中心教育课程实例》。

该丛书全面、系统介绍了李金初提出的具有原创意义的人生中心教育理论和课程理论体系,并汇集了大量课程实例。   发布会上,李金初讲述了人生中心教育的由来和成书过程。

他提出,任何人终其一生,有且只有三项内容,即做人、做事、生活;教育的作用就是教人做人、教人做事、教人生活。 然而人生是多种多样的,人生中心教育主张优秀做人、成功做事、幸福生活,即实现美好人生。

李金初强调,人生中心教育实际是在探讨教育,特别是基础教育的本位功能,有着很强的现实针对性。   生命教育就是要还原教育的本质,提高生命的质量和生命的价值。 读这部著作,我仿佛是读了一部活的教育学教科书。 90岁的国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长顾明远谈了自己的读后感。 他感慨,几十年来,李金初给十一学校和建华实验学校带来了翻天覆地的变化。 他高度评价了其对教育的情怀担当、对教改的创新思想、对教学的狠抓落实、对课程的深度改革。

  中国教育学会会长钟秉林则认为人生中心教育理论是在中国教育优质资源短缺、满足不了社会需求的背景下应运而生的。

人生中心教育能实现教育的本质,成就全面发展又个性化的人生,他期望在理论指导下,能培养更多优秀的师资队伍。

  据了解,教育部原副部长张天保,国家原副总督学郭振有,北师大资深教授林崇德等专家以及来自北京、天津、湖南、辽宁等省市中小学校校长、教师近200人参加本次会议,会议上还举行了赠书仪式。