课文《真想变成大大的荷叶》教学反思 全本小说网

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  • 发布时间:2019-06-10
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简介 【教学反思】 上完了《真想变成大大的荷叶》这一课,我在尽全力地努力,希望通过一节课,能让学生有丰富的体验,知识的积累,但是却总有许多缺憾与不足: 1、变一变、演一演贯穿全程,花费的时间是很

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【教学反思】  上完了《真想变成大大的荷叶》这一课,我在尽全力地努力,希望通过一节课,能让学生有丰富的体验,知识的积累,但是却总有许多缺憾与不足:  1、变一变、演一演贯穿全程,花费的时间是很多的,学习容量上就显得偏多,但这是一首很美的诗,我觉得丢了哪一节,都不行,所以在课时内容的取舍方面,就显得不够理想,对蝈蝈说说生活中快乐的事很有趣,可是,当时有忘了这一步。 如果时间能再宽松些,相信孩子们的课堂生成会更精彩,朗读与背诵环节也会更充分,为孩子尽情的表演留下更充足的空间。   2、在学习第三节诗蝴蝶与蝈蝈时,本来还设计了认识夏天的小动物,读一首昆虫的儿歌,想为第五节诗的省略号的内容埋下伏笔,但是在上课过程中,我发现孩子们说着自己的幸福生活都很高兴,读得也不错,我便把这一环节删去了,直接由变成蝈蝈放声歌唱,这样变多好啊,为什么却真想变成大大的荷叶呢?我想这样处理既可以节省时间,情感过渡上也更自然。

  3、回过头想想,我在努力培养孩子质疑的能力,培养解决问题的能力,在这节课里,却忽略了反馈的过程,今后应该更加关注个别学习,应及时了解他们学习活动的进展情况,激发学生进一步学习的愿望。

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